Asthme Academy : les astuces de Charly

Asthme Academy

Une série de vidéos animées pour aider les enfants asthmatiques et leur parents à mieux comprendre l’asthme

1 enfant sur 10 est touché par la maladie chronique de l’asthme. Sa prise en charge repose sur une éducation thérapeutique structurée, ainsi que des outils pour un meilleur accompagnement.
Ainsi, Asthme Academy a été conçu. Il s’agit d’une série de vidéos animées pédagogiques pour aider les enfants asthmatiques et leurs familles à comprendre, reconnaître et mieux gérer la maladie.

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Retrouvez les vidéos

Alerte crise :
reconnaître les signes

Alerte crise :
comment réagir (plan d’action bébés)

Alerte crise :
comment réagir (plan d’action enfants)

Alerte crise :
comment réagir (plan d’action ados)

Le concept

  • Série de courts épisodes animés (format YouTube) centrés sur les situations du quotidien de l’enfant asthmatique ;
  • Un support validé par des experts en ETP asthme, utilisable en complément des programmes hospitaliers ;
  • Gratuit, accessible à tous, diffusé sur YouTube et les supports hospitaliers ;

Prochainement : des tutoriels sur l’utilisation correcte des inhalateurs, sur le tabagisme ou encore sur l’environnement, pour accompagner le geste thérapeutique et renforcer l’efficacité du traitement.

Objectifs

  • Promouvoir un outil d’éducation thérapeutique multimédia validé et interopérable avec les programmes régionaux d’ETP ;
  • Encourager la coordination entre hôpital, ville (pharmaciens et médecins de ville) et école autour de l’enfant asthmatique ;
  • Favoriser l’autonomie des familles et la bonne utilisation des traitements inhalés.

Une démarche collective et interprofessionnelle

Projet porté par le groupe de travail ETP Asthme de la SP2A (Société Pédiatrique de Pneumologie et d’Allergologie), en collaboration avec :

  • L’hôpital Necker – AP-HP ;
  • Plus de 15 CHU et hôpitaux partenaires en France et à l’international ;
  • La Gregory Pariente Foundation (association de patients) ;
  • Des patients experts et professionnels de santé (pneumopédiatres, pharmaciens, techniciens exploration fonctionnelle respiratoire (EFR), IDE, puéricultrices……).

Impact attendu

  • Une réduction des crises d’asthme et des passages aux urgences ;
  • Un modèle reproductible d’éducation thérapeutique ludique et digitale, aligné avec les priorités de santé publique : sécurité du médicament, adhésion thérapeutique, et autonomisation du patient.